高桥中学常规工作汇报

本学期，我校按照区局工作安排意见，坚持依法治校，依法执教。在教学管理、加强和改进未成年人思想道德建设、推进素质教育、狠抓教学研究、卫生防疫、巩固“双高普九”成果等方面做了大量工作并取得一定成效。

一、强化教学管理

1、健全和完善各种规章制度。本学期，我校对原有的各种规章制度进行了修订和完善，使其更加规范，更符合新的办学思想和办学理念，更具操作性。如：对质量评价方案的修订，我校依据区局教学质量评价方案，对于成绩分等，按全级成绩排序划分，前30%为优秀，前70%为及格，后3%为过差。将过差率和参试率纳入评价范畴。对于终结性质量评价，实行多方位的评价原则进行，做到横向与纵向相结合、考核和考查结合、年级与个人结合的办法评价。完善了网络状管理体系，实行在教务处、政教处合作指导下的三级分级管理模式，把常规管理的权、责放给年级组，使管理更加具体，更加细化，收到了良好的效果。

2、齐抓共管，建设平安健康校园。安全工作是学校重中之重的工作，我校教师头脑中已经形成这样的观念：没有安全，谈什么将来，学校始终把安全工作列入重要议事日程，建立了安全保卫工作领导责任制和责任追究制，不断完善学校值周工作和晚间值班工作规章制度。平时学校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生生命安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

3、规范学籍管理。为了使学校的管理更加的规范，我校由专人负责，建立学籍档案，进行规范管理，每月按时向区局上报控辍保学情况，对于转入、转出、休学等严格按照程序去做，并入电脑学籍管理系统，做到与区局完全一致。同时制定了档案管理、借阅等一系列的制定，并制牌上墙。

4、领导重视，以身作则。学校领导除抓好教育教学管理，还兼带主课，如吴校长、李校长、华校长、樊主任都兼带八年级、九年级2至4个班的课程。还做到了每周不少于2节的听、评课，为教师树立了榜样。

5、对于教学工作计划及教学工作总结，学校已形成了制度：“规定了教师要有教学工作计划，班主任有班主任工作计划，教研组长有教研工作计划，各部室有各部室的工作计划”。学校定于每个学期的第一周进行检查，若计划或总结不符合要求，则要求教师重新进行修正，直到符合要求为准。对于计划的执行情况，学校进行不定期的检查，并将计划、总结的完成情况进行量化，做为发放奖励性津贴的依据之一。

6、重视检查指导。我们每月都组织学校领导进行一次教学常规工作检查，通过听课、查备课、作业、测试、召开座谈会等形式，了解并指导教师的教学工作。并通过教师指导制度，把所有新教师划分给有经验的老师指导，指导老师能及时地检查与指导，及时纠正工作中存在的问题。

二、德育常抓不懈

1、五育并举，德育为首。学校重点抓好学生的思想教育、道德教育、养成教育和阵地建设，使学生在德智体美劳等方面得到全面发展。在工作中，我们不断完善德育管理机制，精心配备班主任，优化班主任队伍，加强各项常规评比制度。学校德育工作坚持面向社会，通过定期上门家访、定期召开家长会等形式，密切与家庭、社会的联系，使学校教育、家庭教育、社会教育更好地形成合力，促使学生健康成长，近年来，学校没有发生一起师生违法犯罪事件。

2、坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话有计划、有内容，形成序列，向学生介绍历史上的今天的重大事件、重要人物。充分挖掘地方传统文化、节庆文化对学生的教育功能，利用各种传统节日、法定节日、纪念日，在学生中大力弘扬爱国主义和传统美德。

三、严格常规，努力提高教学质量

1、教案、作业批改：本学期，除年级组外，学校大型检查共三次。每次检查有两步，第一步，先由教务处检查教案备写及作业批改的数量，第二步由主管科目的领导和教研组长检查其质量，并划定格次。做到检查有记录、有小结，发现问题及时予以反馈。

2、规范课堂，提高课堂质量。学校制订并不断完善课堂评价标准。组织教师学习领会，特别对新教师进行集中学习，分头辅导，使他们很快明确“课堂评价标准”的各项具体要求。在实施教学的过程中，我们把工作重点放在“上课”上，因为课堂教学是课堂教学是学校工作的根本，是提高教学质量的根本。为此，我们通过平时组织的骨干教师的公开课、青年教师的评优课等形式，有目的、有计划进行研讨指导工作，不断改革课堂教学方法，优化课堂教学结构，努力打造宽松情景式的、自主开放式的课堂教学。

随着教育现代化工程的不断推进，学校要求教师充分利用“班班通”，尽可能地运用多媒体进行教学。现在青年教师大都能自制课件，借鉴信息技术手段，更好地发展了师生的能力，提高了课堂教学的质量。

3、落实责任，明确分工，确保学困生转化工作    

    为保证学困生不动荡，无辍学，学校选派了责任心强、经验丰富的领导负责年级工作，并挑选骨干教师担任班主任，建立激励机制，凡是成功转化学困生的学生给予褒奖。反之，追究相关责任人责任，并取消一切评优资格，由于层层落实了学困生转化工作责任制，实行校长包学校、教导主任包年级、班主任包班级、教师包学生的“四包”责任制，使学困生转化工作与直接责任人的奖惩、晋级、评优树先挂钩，确保将学困生转化工作落到实处。    

四、重视教学研究，促进整体实力提升

学校始终把提高教师业务水平工作放在重要位置。一是加强学习，不断“充电”。积极鼓励支持教师参加本科学历进修，努力提高教师的知识素养。多上教育网站，了解瞬息万变的教改信息。二是走出去开眼界，请进来抓提高。学校想方设法为教师创设学习提高的机会，每学期选派教师外出参加各类培训、听讲座、听课活动。三是进行了多媒体课堂教学评优，45岁以下教师均参与讲课。四是扎实开展各类教研活动。我校教学研究以同级同科教师的同课头教学研究为主，教研活动由备课组长负责，每天活动，内容有备课、说课、上课、评课等。大型教研活动每两周进行一次，由教研组统一安排，进行教法探讨、专题研究等，教研活动以成为我校教师获取理论知识、钻研教学业务、相互交流、提升教学水平的重要途径，使我校教师整体实力得到提升。

本学期，我校有二十余篇论文和十余件课件在区上获奖。

五、加强体、卫、艺工作

1、从九月中旬开始，我校开展了体育健康测试和体育达标活动，同时，学校根据学生的测试成绩，组建了学校体育队，并利用课余时间加强了培训。另外，我们因地制宜地开展了班际之间的篮球赛、拔河赛、跳绳比赛，活跃了学生的体育生活。

2、认真落实《学校艺术教育工作规程》。本学期，我校积极组织开展学生艺术展示和艺术教育教学教研活动。举办了师生书画展、筹备了“元旦”文艺汇演，开展了科技小制作活动，培养了学生的审美能力和审美意识，提升艺术教育工作水平，受到了群众的广泛好评。

3、加大对学生常见病和传染性疾病特别是“甲流”的宣传与教育。学校通过黑板报、墙报、宣传栏、广播、晨会、专题讲座等多种形式进行宣传与教育。坚持预防传染病的晨检和传染性疾病的登记和上报制度，建立缺勤及请假跟踪机制。定期喷洒消毒药物，本学期，学校喷洒灭蝇药四大瓶，喷洒八四消毒液九十多瓶，喷洒乐口福太四十余瓶，有效的控制了传染性疾病的发生，保障了师生的身体健康。

4、加强对蛋奶工程的管理。为了确保学生喝上健康卫生的热奶、吃上熟鸡蛋，我校严把进货关，并定期对所使用的灶具和工具进行消毒，确保干净卫生。我校实行专帐管理，专款专用，每天对蛋奶的发放造册登记，每月汇集成册入档，真正做到日清，月结，做好上级的检查和审计工作。

高桥中学，在各级领导和社会各界的热诚关怀下，经过几年的艰苦奋斗，追随时代飞速发展的脉搏，正朝着明确的目标、美好的未来前进。在今后的工作中，我们将继续高举素质教育的旗帜，树立“以人为本，依法治校，以德为本，质量立校”的办学理念，力争把学校打造成“管理一流、条件一流、质量一流、效益一流、创新一流”的全区“一流名校”。

                                                                               2009.12.22