中考复习工作已进入最后收尾阶段。“收”的好,复习效果就会锦上添花,“收”的不好,就会自我干扰甚至对前一阶段复习效果以及学生应考心理产生不利影响。
一、关于复习“收尾”工作
收尾阶段,师生要从大量的习题训练中走出来回归到“基本”,不能一直陷在重难点题型训练中反而忽视了基本知识和基本概念。此时,老师要把更多的时间交由学生自主。课堂上老师主要答疑解惑,帮助学生总结做题经验和应试技巧,指导学生对基本知识、基本概念进行再回顾,督查学生该记的记,该背的背,该默写的一定要正确默写——特别是文科如语文、史政,这几天的强化背诵、默写很能见效。
最后一周,告诉学生注意饮食和休息,养精蓄锐,把身体调整到最佳状态。多吃蔬菜、水果和富含蛋白质的食品,少吃肉食,不能在街道随便乱吃,更不能暴饮暴食。中午一定要坚持午休,晚上不能开夜车超过十二点,要把身体生物钟调整得富有规律。
二、关于应考心理辅导
中考要成功,复习是基础,心理因素也是关键。心理辅导,说白了其实就是思想教育。此时,尽管师生都已身心疲惫,但绝对不能松懈!复习到了这个阶段,各校拼的就是毅力,拼的就是坚持,拼的就是自信。所以,谁能坚持到最后谁就能赢得成功,任何一点松懈都可能导致我们功亏一篑!
最后关头——也是最为艰难的时刻考察、考验着我们每一个人的精神品质。全体老师要以奉献的精神、昂扬的斗志、战斗的激情、必胜的信念给学生以感染、以支撑。班主任老师跟班要勤,要通过细心的观察了解、掌握班级动态;任课老师要通过询问、座谈、评语、手机短讯、讲话等形式和途径有目的的、有针对性的对学生进行心理疏导和精神鼓励。可以说,指导和鼓励是整个收尾阶段工作的重点,收尾阶段的一句话、一个微笑、一个动作都将对学生产生印象、力量和信念。
三、关于应试技巧
考试,不仅在实力也在技巧。收尾阶段学校再安排最后一次模拟考试,重点考察答题卡的填涂效果,并对答题技巧进行指导。任课老师要强调做题遵循“依照顺序,先易后难,不在某一道难题长时间纠缠”的答题原则;遇到没见过的题型甚至难题时,要会进行自我暗示,表现出不害怕、不慌张、从容镇定的心态,不能让难题影响考试信心。
任课老师一定要反复强调答题规范和卷面书写的重要性。理科考试在许多情况下是按照步骤得分的;以作文为例,同样一篇文章,书写工整、美观和书写潦草、凌乱得分的差别就特别大!所以,我们既要在“基本”上不失分,也要在“细节”上不失分,精益求精,志在必得。
要告诉学生:每考一试从考场出来后就不要再回想,及时休息,准备好下一试该准备的文具;中午尽量休息一会儿,没瞌睡的话闭目养神也好,千万不要拼命看书看得头昏脑涨影响下一试的发挥;晚上睡得稍微早一点,千万不能开夜车甚至导致失眠;每考一试不要急着去和别人对答案、讨论甚至一直沉浸在回想当中不能自拔,这些都会严重干扰和影响下一门考试,万万要不得!
王良峰