2011年校本研修工作方案

2011年校本研修工作方案

一、        指导思想

为了进一步贯彻落实《陕西省教育厅关于全面推进中小学教师校本研修推进工作的通知》、《西安市教育局关于开展2011年校本研修推进工作的通知》、《西安市沣渭新区教育局【2011】26号文件精神》，坚持以“教师发展为本，教师有效学习为中心”作为新时期教师教育改革、教师队伍建设的基本理念。坚持学用结合、讲求实效的原则，构建以校为本的研修平台，营造各具特色的研修文化，在教师个体反思、同伴互助和专家引领中促进教师专业成长，以实现教育教学质量稳步提高和学校的可持续性发展。

二、        目标任务

从2011年起，利用五年时间，充分发挥我校骨干教师、教学能手、教导主任、主管教学的副校长的作用，加强对校本研究的专业指导和管理，把教师素质提高与课堂教学、理论学习、培训研修相结合，以教师能力的提升带动学生的成长发展。

三、        研修内容

1、             学科知识与教学技能：如何提高课堂效益、课堂教学的组织与策略。

2、             教师成长与专业发展：教师职业道德；教师心理调试与情绪调控；现代教育技术与应用

3、             班级管理与学生成长：班主任工作与班集体建设；学生成长于身心发展。

四、        具体安排

1、             校本研修第一责任人：吴权利   其他负责人：李万社  华公良  樊春利

2、             活动安排

第一：学科知识与教学技能方面的研修活动

①  课堂实录活动

上课教师有：范萍萍  王淑玲  张娟  宁亚荣  武鹏军  郭君奇  韩英  王敏；评议课的教师是所有语文、数学、英语、物理老师；录制工作：高占学；总结资料汇集，出示参与教师的研修学分：张贤辉；时间在五月中旬至下旬。 （3学分）

②  集体备课：负责人是各备课组的组长；参与者全体教学人员。要求每位授课教师以电子稿的形式上交一份集体备课成果。（研讨一份详细的备课过程、自己对集体备课的点滴体会）；资料汇集：李水利，出示参与教师的研修学分；时间在六月初   （3学分）

③  专题论坛：负责人康争明、郭小利、薛坤明，结合我校教育教学实际，康争明负责教学专题题目的选择、郭小利负责德育专题的题目选择，每月专题换一次，全体教师跟帖，发帖不少于4次。薛坤明老师将教师发帖的内容予以汇集，刻录成光碟，上交教务处樊主任，出示参与教师的研修学分。（4学分）

第二：教师成长与专业发展研修活动

①  教师职业道德学习会

主讲人：华校长；时间在五月份周三业务学习时间；参与者全体教师；拍摄录像工作：高占学；全体教师写心得体会；程孟资料整理，出示参与教师的研修学分。（3学分）

②  教师心理调试与情绪调控学习会

主讲人：李校长；时间在六月份周三业务学习时间；参与者全体教师；拍摄录像工作：高占学；全体教师写心得体会；魏慧玲老师资料整理，出示参与教师的研修学分。（3学分）

③  现代教育技术与应用学习会

主讲人：郭君奇；时间在六月份周三业务学习时间；参与者全体教师；拍摄录像工作：高占学；全体教师写心得体会；赵桂花老师资料整理，出示参与教师的研修学分。（3学分）

第三：班级管理与学生成长研修活动

①班主任工作与班集体建设

闫海红汇报市级骨干班主任培训成果；宁亚荣、杨亚兵、田茹、鲁蒙辉、刘阿妮班主任经验之谈；其他班主任写心得体会；录制工作高占学；程孟资料整理汇集，出示参与者学分。（3学分）

第四：管理工作与学校发展的研修活动

《管理决定效益》学习会

主讲人：吴校长；时间在六月下旬；参与者全体领导及管理人员；拍摄录像工作：高占学；全体管理人员写心得体会；孙凤霞老师资料整理，出示参与教师的研修学分。（3学分）

沣东新城高桥初中

2011-5-15