2012—2013学年度第二学期学校工作总结

本学期,我校以党的“十八大”精神为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，不断深化教育改革，以人为本，着力培养学生的思维能力、实践能力和创新精神，大力发展素质教育，促进学生全面发展。在上级的正确领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作取得了比较满意的成绩。现将一学期来的工作情况总结如下：

一、抓好教学常规，全面提高教学质量。

1．为了全面掌握教学动态，定期组织教务处同志对教师的教案、作业进行检查评比。每次检查有方案、有反馈、有整改，确保检查评比的实效性。每月一次教案作业检查。本学期教案作业检查总计汇总反馈4次，评出优秀教案作业127人次。教师教案书写详细，课前有导学案，课后有教学反思，能有效指导教学、作业批阅详细，分层布置，有严谨笃行的工作态度。

2．加强同课头备课，发挥集体智慧，提倡个人备课与集体研究相结合，由备课组长牵头，实行“个人备课，集体研究，形成精品课”的做法,切实提高课堂效率。并且做好同课头备课的记录与收缴。来督促这一工作的落实。

3．加强课堂管理，严格规范课程实施行为，切实提高课堂教学有效性。领导和教研组长经常深入课堂听课，促使教师更新教学理念、改进教学方法、提高教学质量，逐步规范教师的课堂教学行为。教务处本学期加大了对教师上课的检查力度，由原来的抽查变为定时检查，每天早读、自习必须查，第四节课第7节课重点查，每天最少查5节以上。不仅查教师是否到岗，而且对教师的上课行为、学生的听课情况做好记录。查出了几起教师没有到岗的问题，及时向主管领导做一汇报，杜绝了可能发生的问题。

二、重视检测，提高质量。

期中、期末考试，七八年级的月考我们都认真组织，做好监考、阅卷、试卷分析等工作，从中查找不足，及时补救。同事加强“命题研究、阅卷评分、考务管理、质量分析”等工作的研究与管理，不断提高教学质量。本学期进行的两次模考、期中、期末考试。组织科学规范，分析透彻，能比较真实的反映学生的学习情况和我校在沣东新城的地位。

本学期期中检测我校除了八年级英语、七年级数学位于全区11所学校的第6名外，其余各科都进入了前四名，尤其是七八年级的政治和历史都取得了第一名的好成绩。九年级在区上组织的模考中，也是名列前茅。

三、开展系列德育活动，拓展德育渠道。

思想道德建设是德育教育的重头戏，光靠空洞的说教是缺乏说服力的，寓教于乐的形式才更加符合青少年的生理和心理需求。

1．开展各种活动，对学生进行思想教育。一是通过思品课、班会、广播、讲座以及网络等不同形式和手段，对学生进行扎实细致的思想教育；二是通过开展各种丰富多彩的专题活动，对学生进行爱国主义、安全法制、文明礼仪、节能环保、反腐倡廉等教育。如：我校开展的“小米粒”系列活动，极大地调动了全体学生珍爱粮食、杜绝浪费、厉行节约的责任意识。我们开展的“小葵花”爱心义卖活动，不仅培育了学生们正确的人生信念，而且提高了他们的基本素质和实践能力。影视教育活动在学生当中产生了强烈反响，同学们都踊跃投稿，积极参加影评活动。同时，我们还开展了文化读本征文、书信文化大赛、 “环保小卫士”、缓堵保畅等一系列活动。在红五月期间，我们举行了隆重的红五月文艺汇演。通过这些形式多样的活动的开展，教育学生学会做人、学会奉献、学会感恩、学会生存、学会合作、学会吃苦，培养了同学们的创新精神，使他们养成了良好的行为习惯，提高了学生综合素质。

2．做好国旗下讲话安排。校领导、班主任、学生代表轮流做国旗下讲话，内容主要有：本周主要工作、爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点、学习心得、生活感悟等。升旗仪式极大增强了广大师生的爱国主义情感、道德意识、法制意识和文明行为习惯，使同学们进一步树立了刻苦学习，奉献社会，报效祖国的理想。

3．严格执行校纪校规，正确处理学生违纪事件。对有违纪苗头的学生，我们及时与其谈心、耐心细致地做好思想工作，把违纪尽可能消除在萌芽状态。对于累教不改且态度恶劣的，我们及时给予批评教育，给予相应的纪律处分，并联系家长共同做好教育工作。

4．坚持抓好环境卫生教育。通过班会、广播、横幅、黑板报等不同形式和手段，对学生进行扎实细致的环境卫生教育；平时的校园卫生由专人负责，实行一日两扫制度。每月进行一次大扫除，全校所有师生参与，对所有教室、办公室、部室、清洁区、教工宿舍内外以及厕所进行彻底打扫，并进行检查评比。

5．做好学生综合素质评价。本学期我们进一步完善了《学生综合素质评价方案》。通过自我评价、班级小组评价给每一位同学准确定位，力争发现他们的闪光点和不足之处，使每位同学在明确定位的情况下，扬长避短，学有目标，赶有方向。通过对学生综合素质评价活动的开展，学生积极向上的气氛逐步形成，打架骂仗的少了，上网逃学的少了，不文明的行为少了；文明礼貌的多了，努力学习的多了，做好事的多了，关心集体的多了。

四、教研活动常态开展。

常规教研活动工作包括每月一次的大组教研活动，每次活动都有确定的专题，本学期共召开三次，专题分别为“如何开展‘同课异构’”、如何科学运用多媒体，使多媒体与板书有机结合、如何有效使用电子白板技术。活动时各组成员都能积极参加活动并积极发言、热烈交流、讨论，使活动开展的扎实而且有效；除了大组教研活动以外，还开展了新课程的备课交流活动，做好备课组的组织工作，每两周保证一次集中讨论的时间，重点研究在新课程实施的背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为，如何全面提高教师的教学技能。使课堂上不仅有漂亮的板书、精彩的教案、完美的课堂设计、精心制作精美的课件、充分利用了现代科技资源，不同程度地体现了新课程理念——“以学生为本。

五、组织专题讲座、发挥各个教师特长。

本学期我们组织开展了七八年级教师的专题讲座活动，为九年级的学生进行专题复习。活动开展之前各科教师根据教学内容及教师各人的实际，对教学任务进行分解，然后各位教师利用课余时间认真备课，为此付出了很大的心血。其他教师都能积极听课、虚心学习、静心反思，以取长补短。教研室对本次活动进行了合理的安排，使专题讲座活动得以有序地开展，历时一个月共24名教师开讲座24次。不但为九年级学生备考起到积极的作用，还使教师的教学能力有很大的提高。

六、认真总结教学经验，积极参与小课题研究。

小课题是指教师以自身教育教学中迫切解决的问题或者自我经验提升作为切入点，吸收各种有利于解决问题的经验、技术和理论，在较短的时间内加以研究，探寻问题解决和经验提升的课题研究形式。小课题研究旨在引导教师树立较强的问题意识，掌握基本规范的教育研究方法，完善教师的知能结构，提升教师的自我更新能力和可持续发展能力。小课题是我市基础教育科研规划课题的重要组成部分，具有周期短、切口小、自主灵活的特点。我校教师康争明负责的《中学物理“合作互动”教学方式的构建与优化研究》（立项号2012XKT-ZXWL056）、魏美薇负责的《中学英语词汇教学研究》（立项号2012XKT-ZXWY122）、韩英负责的《中学生历史阅读理解能力的调查与分析》（立项号2012XKT-ZXLSO85），西安市市级小课题在课题小组成员的的共同协作下已经顺利结题，过程性材料详实，研究扎实有效，受到西安市教科所指导老师的好评，同时对学科教学有极大的帮助，也为我校课题研究开了一个好头。2013年的西安市市级小课题我校已申报11个，目前正在申请立项，陕西省教育科学“十二五”规划2013年度申报课题我校申报2个，目前正在申请立项。

七、配合大学区教研活动开展了巡讲、说课活动。

按照高桥中学学区“名师工作室”（斗门中学负责）关于“高效课堂”示范课巡讲活动安排要求，高桥中学教学点先后有三名教师开设了示范课：一位是王寺中学的语文老师刘红，属市级教学能手；其他两位分别是高桥中学的英语教师王悦和物理教师康争明，二人分别是市级教学骨干和市级教学能手。作为参加巡讲活动教师最多的学校和学区长学校，高桥中学教学点领导高度重视此次巡讲活动，把它作为和兄弟学校进行学习交流的一次宝贵机会对待。每次示范课后，学校都及时组织了评议。由于事先思想动员工作到位，所以参加听课的老师都能放下包袱开诚布公的表达自己的真实想法。评的老师真诚直率、毫不隐瞒和保留；讲课的老师一边听一边做笔记，谦虚认真，态度端正；言及焦点问题，老师们之间还有热烈的讨论和争鸣，很多老师的发言让人既感动又深受启发。

按照高桥中学学区“教研工作室”（镐京中学负责）关于“教师教科研能力提升”说课活动安排要求，高桥中学教学点领导高度重视，认真部署，严密组织，先后在物理组、思品组进行了小型规模式的说课教研活动。为了扎实、有效的开展本次活动，为了达到本次活动的预期目的，学校教务处根据学区活动要求，提前制订了本校说课活动的具体时间、地点、说课人员和评议人员，从说课录像、组织评议到后来的资料收集都安排有专人负责，整个说课活动安排紧凑、周密、细致、扎实，起到了观摩、交流和学习的作用。

由于准备工作充分，两组说课的教师：精神饱满，神态自然大方，语调抑扬顿挫；思路清晰，重难点把握准确，特别是处理方法使人耳目一新。说课老师们操持有度，调度有方，说课过程很有层次感；教师之间互动热烈，教研效果显著。

八、进行电子白板使用技术培训，提高教师教学手段。

为了适应现代化教学，我校在本学期安装了电子白板，教师仅用手中的一支电子笔就能实现了鼠标对电脑的控制，打破了使用多媒体课件教学时只能坐着使用鼠标的限制。还能及时搜集学生的学习信息，活跃学生思维，提高了学生学习的积极性，随时调用各种教育资源，师生互动性强，操作界面大，清晰和使用方便。为了使教师能够尽快掌握该技术，学校教研室对教师进行了电子白板使用技术培训，康老师在分享电子白板使用感受时强调，首先，巧用电子白板，能够更好地建构自主课堂。屏幕批注功能可以配合教学进程、学生思考随时批注，屏幕遮挡拉幕或聚光功能可以重点呈现资源，利于集中学生的注意力。其次，善用电子白板，能够提升课堂功效。交互电子白板提供了三种模式的切换功能，在控制模式下教师可以对电脑中的动画、视频、图片等进行控制；在窗口模式或注解模式下教师可以自由地板书、批画，可以根据课堂生成从图库中拖出相应的图片即时显示在大屏幕上，可以根据学生的回答直接生成教学的内容，让预设更自由，更贴近学生；拖放、放大和组合功能，使学生在拖放中经历学习过程，强化了学生的学习实践，使学生在实践中增长能力。第三，活用电子白板，能够化解学习疑点。交互式电子白板可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有细节，在外观和操作上接近黑板和触摸屏，易学易用，学生在课后可以根据需要使用回放功能，重新展现学习过程，重温思维的脉络，从根本上弥补不足，交互电子白板中的资源库和存储功能，可以在学习中随时调用和积累现场资源，可以将教师上课使用的资源和学生智慧的创造以多种方式存储资源，便于学生再学习或复习。一个小时的培训充满了乐声和笑声，教师们认为，这种培训与信息技术教师培训相比，更贴近学科教学的常态课堂，便于教师对技术的理解和功能掌握，便于课堂借鉴，整合学科教学来谈技术，直观性、应用性都很强，受益很大。

通过培训及使用，我校教师王悦在西安市中小学教师交互式电子白板应用大赛中荣获中学组二等奖，康争明荣获中学组三等奖。

九、坚持做好后勤服务保障工作。

1．抓好总务后勤工作者的队伍建设，加强学习，增强事业心和责任感，树立后勤人员全方位为教育教学服务的意识。

2．加强校产管理。本学期对学校各室固定资产进行登记，造册，统计，存档，强化财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化，明细化，严防学校财产的流失。期末对各室固定资产进行核对，做到帐、物相符。负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。规范物品采购和使用程序。

3．节约水电。有专人督查各教室里的电器开关，厕所等地的水龙头，如有损坏，及时维修。

4．加强学校绿化管理，创造优质的校园环境。本学期加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理，进一步美化和绿化了校园，创造了良好的工作和育人环境。

5．认真落实一费制，坚持收费公示制度，杜绝了乱收费现象。坚持收支公示，增强了资金管理的透明度，把有限的资金用在刀刃上，顺利通过了上级部门的各项检查工作。及时对学校的财产进行清查和维护，将校产建立了卡片档案，由于措施有力、制度健全，确保了学校财产的保护和高效使用。

十、强化安全工作，深入开展“创建平安校园”活动。
     安全责任重于泰山。为了确保校园安全稳定，防止各类事故的发生，努力创造师生满意的安全环境，为建设现代田园都市营造和谐友好氛围。我们坚持“安全第一，以人为本”的原则，结合我校实际，积极开展校园安全教育管理工作。

1．高度重视，健全机构。

在本学期刚开学，校委会就成立了我校的安全机构，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、各级主管主任和全体教职工。并相应健全防溺水、消防、传染病、防拥挤踩踏、影视教育等各种专项安全领导小组十余个。又对安全管理责任分工进行了修订、补充和完善。形成了人人有责任、人人有担子，全方位、多层次的安全管理体系。

2．建立和完善各种应急预案和安全管理制度。

本学期我们进一步完善了《高桥中学校园突发性事件安全应急预案》，并在这个大预案下又分别健全了《防拥挤踩踏应急预案》、《消防安全应急预案》、《地震安全应急预案》等多种预案。同时补充完善了各种安全管理制度，例如：《门禁制度》、《安保巡逻制度》、《卫生防疫制度》、《实验室安全管理制度》等10余种。

3．落实各项安全管理措施，积极开展安全教育活动。

（1）落实各项安全管理措施：

为了进一步加强安全保卫，我校为三名门卫购买了电警棒、催泪瓦斯和警用钢叉等防御设备。为了确保学生放学时的安全，我们将学校所有45岁以下的男教师组织起来，制定了《校园安全巡查值周安排》，由校领导亲自带队在每天放学时在学校周围公路上护送学生。本学期没有发生一起放学时的不安全事故。同时，我们建立了校内、外安全排查台帐。校内重点对管制刀具、危险品、恐怖品、消防器材、用电设备、实验室等方面进行排查。校外主要从河道沙坑、黑网吧、精神异常人员等方面排查。

为了有效防控人感染H7N9禽流感及其他各种传染病，我校制定了《传染病防控应急预案》，成立了专门的防控领导小组，积极开展各种防控工作，实行人感染H7N9禽流感日报告和零报告制度，坚持每天对所有学生进行晨检、午检并做好记录保存。通过国旗下讲话、班会课、宣传栏、黑板报等多种形式进行宣传教育。对染病学生及时上报，并做好追踪观察。经过全校师生的共同努力，有效防控了人感染H7N9禽流感及其他各种传染病的出现。

（2）积极开展形式多样安全教育活动：一方面，除了安全教育课之外，学校利用政治课和各种选修课，适当地增加安全教育的内容；另一方面，以集会、主题班会、应急疏散演练、专家讲座等形式开展各种安全教育，将安全教育渗透于教育教学的各个环节。

在开学初、清明节、五一、端午、夏季等时间，我们都开展了相应的安全专题教育。校领导每次都利用集会对全校师生做安全教育讲话，从防溺水、交通、饮食卫生、传染病等方面对同学们进行细致的安全教育。各班也召开了安全教育主题班会。同时印发相应的告家长书，并要求学生写出《安全保证书》收缴到学校政工处统一存档，同每位家长签订了《安全责任书》。

与此同时，针对校外住宿生，我们又对学生校外住宿方面的安全问题进行了耐心的教育。并定期对校外住宿生宿舍进行检查，同学生家长以及租主户签订了《校外住宿生安全责任书》，千方百计保障校外住宿生的安全。

防溺水一直是我校安全教育的重要内容，为了杜绝溺水事故的发生，学校召开了防溺水专题会，各班召开了防溺水主题班会，学校在附近主干道路上悬挂了防溺水宣传横幅，刷写了沣河沿岸危险地段的警示标语，制作了宣传展板，并让每位同学写了安全保证书，印发了《防溺水告家长书》，同每位家长签订了《防溺水安全责任书》，并组织专门的宣传车深入各村宣传。

为了不断提高师生的安全应急意识和自我保护能力，我们经常开展突发事件应急疏散演练。活动中我们要求全体师生参加，校领导亲自指挥，教学区和办公区同时进行。演练中，从警报发出到学生全部从教室撤离到安全区，最快的班级只用了20秒的时间。整个演练过程做到了快速、安全、有序。演练后我们又及时总结经验，不断改进。

通过这些形式多样的教育管理活动，全面提高了学生的安全意识、参与意识、自我保护意识，把安全教育落到了实处，让学生受益非浅，在上级的多次安全检查中受到赞誉和好评，确保了校园的安全稳定。

总之一学期来，在上级领导的关怀指导下，在全校师生员工的辛勤探索、不懈努力下，我校的各项工作有了较大提高，取得了较好的成绩。但我们清醒的认识到，我们还有很多不足，还有不少差距，在今后的工作中，我们将进一步更新教育理念，尊重学生主体，培育探究精神，鼓励特长发展，促进全面发展，注重人文关怀。求真务实，开拓创新，争取为党的教育事业作出更大的贡献！

                                     
                                              沣东新城高桥中学

                                           2013年6月30日