沣东新城高桥初中2012学年度第二学期教学工作计划

沣东新城高桥初中2012学年度第二学期教学工作计划

一、    本学期教学工作指导思想

本学期教学工作积极贯彻落实十七届六中全会精神和《西安市西咸新区沣东新城教育局关于2011-2012学年度教学工作实施意见》，结合我校工作实际，以教科研为主线，以提高教师业务能力为主题，以提高教育教学质量为宗旨开展教学活动，在稳定中求发展，在创新中求跨越。

二、本学期教学工作目标任务

落实发展《纲要》，做实素质教育，提高教学质量。加大教育教学研究力度，增强创新意识，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂效益。

三、教学常规工作：

1、备课环节：本学期继续尝试“三度备课”即共同研讨课程标准——教学环节设计——实践反思，提倡创新型教学设计和同课异构，重视教学反思和教育随笔。本学期实行错时备课，即提前备好下一周教学内容。教案由教务处工作人员检查，每周检查一次，每月汇总一次，评定ABCD等级，与绩效工资挂钩。

2、上课环节：上好每一节课是教学工作的关键。课堂教学教师要有质量意识，使每个学生在每节课都能有最大程度的收获；教师要解放思想，增强创新意识；教师要以学生为主，从学生的实际出发，端正学生学习态度，提高学生学习能力。上课心中要有教案，但又不拘泥于教案，在师生互动中碰撞智慧火花，激发创新思维。课后要进行课堂教学反思，站立在教学理论的高度重新审视课堂的成功与失败，课堂教师的预设与学生的生成情况，在反思中由教书型教师向教研型教师迈进。

3、作业环节：作业分为正式作业和课外作业。正式作业布置遵循三原则：一、巩固重难点；二、题型新颖、题量适中；三有区分度，兼顾不同水平的学生。课外作业数理化可布置简单知识的预习、易错题的整理等作业；语文、英语、思品、历史、地理、生物可布置简单知识的预习、基础知识积累、搜集相关材料、制作教学工具、制作动植物标本等家庭作业。作业批阅要指出学生错误之处，评价等级，给学生说一些鼓励性的话语，把每次作业的批改当作与学生心灵交流的机会。家庭作业要加大检查力度，及时反馈，必要时可办学生作品展览。作文每学期六次，期中考试前三次，期末考试前三次。作文要全批全阅，批阅后可让学生根据教师的指正重新写一次，教师简评。作业检查每月一次，教务处工作人员检查时要做好详细的记录，记录正式作业的题量、次数，家庭作业的次数和学生的完成情况，预习任务、积累任务、资料习题的处理情况等，评价以ABCD等级呈现。为了纠正上学期正式作业存在以资料代替作业，后来发展为无作业的现象，本学期正式作业特别强调，必须用正式作业本做作业，否则视为无作业。资料可作为课外练习作业，教师加大检查力度。鼓励批阅资料中典型习题，作为教师额外付出的劳动成果，在评优中体现。

4、课外辅导：课外辅导时间有早读、早晨和中午早下班时间、下午自习课。辅导要有目的性，可以讲解学生作业中存在的共性问题、可以做学困生的思想工作、可以督促没有完成作业的学生完成作业、可以检查预习任务的完成情况，可以检查资料的填写情况、可以让学生默写课文、单词短语等。总之，每次辅导都要有收获。

5、教学评价：本学期评价手段要多样化。以每节课的作业评价学生知识的掌握程度；以家庭作业的完成情况评价教师对校外课堂的重视程度；以每周一套题评价师生一周教学任务的完成情况；以我最喜欢的老师问卷调查评议考查师生之间的关系的融洽程度；以大型考试评价师生对知识的迁移和内化程度。本学期大型考试四次，三月初中旬进行第一次月考，四月中旬期中考试，六中旬第二次月考、七月初期末考试。九年级中考模拟、学生义务教育阶段结业水平考试，随区局统一安排进行。九年级加大模拟训练力度，至少每三个星期进行一次模拟训练。大型考试由教务处统一安排，教务处工作人员进行成绩的统计核算，主管教学的李校长和教导主任进行教学质量分析。大型考试年级组奖励成绩优异和进步幅度较大的学生，学校奖励成绩优异的教师，奖励与绩效工资挂钩。

6、班班通使用：本学期班班通的使用贯彻三结合原则：结合教学内容、结合学生学情、结合课型特点。以既能开拓学生视野，激发生学习兴趣，又不增加学生学习负担为宗旨，使班班通能更好地为教学服务。

四、教科研工作

1、本学期教研工作的指导思想

本学期我校教研工作的指导思想是：以落实发展《纲要》，做实素质教育，提高教学质量为宗旨，以提高教师业务能力为核心，深化校本教研，切实抓好课堂教学，着力夯实常规管理，开展形式多样的教学活动，解放思想，求真务实，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。    　　　 

2、教研活动

（1）平时教研活动：集体备课

集体备课以备课组为单位，在年级组办公室进行。集体备课的主要内容有：

一、课堂教学方面的内容：教材知识点的梳理、教材重难点的突破方法、课堂教学环节的设计、学生互动的内容和方法、预习内容、习题训练、典型习题的做法、资源库可利用的信息等等。

二、学生思想教育方面的内容：基础知识薄弱的学生的补救方法、学习态度不端正的学生的教育方法、不交作业学生的教育措施、有心理问题的学生的教育方法、优等生拔高措施、两率踩线生的拔高措施等

研讨记录可打破原有的条框的限制，只要是本组成员经过商议的共同认可的内容，均可在导学稿上呈现。平时备课组研讨，年级组长做记录，值班领导做记录。依据教务处教案、作业和研讨记录的检查、年级组长的坐班记录、值班领导的检查记录，于期中、期末分别评选优秀备课组，与绩效工资挂钩。

（2）大型教学活动

适应沣东新城高效自主的管理模式，从我校可持续发展的角度出发，我校本学期大型活动的开展主要以提高教师教育教学能力为目的，以加大教师教学研讨为核心开展活动。如果西安市教育局、沣东新城教育局临时安排教学活动，我校依据上级活动精神，临时安排。目前我校自主开展的教学活动有：

①走进课堂活动

开展此项活动的目的是让教师在同一备课组内互相学习，扬长避短，不断提高教育教学能力。此项活动以备课组为单位，实行同课异构，即确定同一教学内容，不同的教师在不同的班级，采用不同的教法，达到不同的效果。教师要提高自己的课堂效果必定要结合本班学生的实际情况，调整自己的教学思路和对教材难易程度的处理，从而实现课堂效益的最大化。本次活动分三个阶段：第一阶段各备课组确定教学内容和讲课时间，上报教务处；第二阶段教师讲课和听课，教务处工作人员检查，做好记录；第三阶段互相评课。以备课组为单位，备课组长组织本组成员，对各教师的课进行互评，指出优缺点，帮助他人改进。评完各人的课后，各备课组结合本组的实际情况，提出今后教学的改进措施，备课组长做好记录，会后把记录上交教务处，以备教务处检查和总结。

②课堂实录活动

本学期我校将在语数英物化政史七科中选若干名教师承担示范课讲课任务。形式要求和上学期我校召开的课堂实录活动相同。即讲课教师备课时要和同一备课组的教师共同商议设计教学环节，所讲的课应是集体智慧的结晶。备课要用电子档备课，课上完后将教案和课件上交教务处。其他教师评课，评课时坚持评课不评人的原则，对课堂教学的环节、教法进行评议，深挖课堂，改进教法。评课时教研组长做好记录，从引领本学科发展方向的角度总结本次活动。教务处安排讲评课时间和地点，负责此项活动的录制工作。

③学科竞赛活动

开展学科竞赛活动的目的使学习优秀的学生先学起来，然后带动后进生，营造良好的学习氛围。学科竞赛活动各科根据本学科的教学实际，自主进行。凡组织学科竞赛的学科，在量化考评中计入一定的量化分。

五、体卫艺工作

贯彻落实西安市教育工作会精神，要求学生要具备两个体育特长和一种艺术特长，为此本学期我校体卫艺工作将做如下安排：

1、体育方面：体育课堂，各体育教师将学生体育技能、身体素质、意志品质有效结合起来，教学内容既要与学生身心发展阶段相结合，又要与中考测试内容相结合。借助体育课堂，对体育特长生采取不同的训练内容和方法，提高他们的运动技能，发挥他们的体育潜能。本学期九年级体育教师的主要任务是依据中考考试内容，加大毕业班学生体育运动和技能训练力度，为四月份的体育考试做准备。七八年级教师依据五月份体育运动会参赛的项目，在课堂上训练学生的体育综合素质。本学期体育教师的成绩考核以中考体育考试和体育运动会学生的成绩作为评价教师的依据。

2、音乐方面：音乐课堂，音乐教师要教给学生基本的乐理知识和舞蹈动作，更重要的是课堂教学要为红五月文艺节目演出服务。要把班级教室变成训练学生合唱的场所，把音乐教室变成学生练习舞蹈动作的场所，把室外变成教给学生形体动作的场所。总之，在课堂上改革，在课堂上实现教学目标。

3、美术方面：美术课堂，教师既要让学生学会欣赏美，更重要的是让学生学会用色彩、线条去展现美。课堂上让可以让学生动手画简单的图画，也可以让学生制作小工艺品。每月收集一次，在五月艺术节师生书画展上展现。

4、电子信息技术方面：九年级本学期利用课堂和课外时间，加大对中考计算机考试内容的训练力度，使学生能熟练掌握，顺利过关。七八年级教师利用课堂和课外时间，给学生传授基本操作技能的同时，还要培养个别学生的制作能力和创新能力，学生信息技术的作品在红五月艺术节上呈现。

六、教师队伍建设

目前我校共计88名教师，其中领导5人，教学人员54人，管理人员19人。高级职称4人，一级职称38 人，二级职称42人。本科及其以上学历73人，专科学历15人。教师队伍中，45岁以下的中青年人占教师人数的四分之三。绝大多数教师对所教学科知识熟悉，教学技能娴熟，肯于专研，有进取心。但随着我校由长安向西咸新区的过渡，适应西安市学校竞争激烈、高效工作的态势已引起广大教师的共识。所以我校教师队伍需要继续学习，不断提高教育教学水平。本学期我校教师队伍建设的主渠道是让教师参加各种形式的培训，例如农村骨干教师培训、远程继续教育培训、新一轮教育技术能力培训、以及我校组织的校本研修培训等，给广大教师提供学习的机会和平台，增强我校团队力量。同时，结合我校教学实际，实行以老带新、互相听评课、网上查阅自主学习等方式，不断提高教师的业务能力。

七、毕业班工作

1、本学期九年级工作的指导思想是：改进复习方法，提高课堂效益。

2、教改措施：

（1）集体备课，共同研讨。

九年级集体备课，除了遵守上述备课常规要求外，还要结合九年级教学特点，做到以下几点：

①保证研讨时间和研讨次数，除体、音、微机课以外，其他学科每周不少于三次共同研讨，在研讨记录中呈现。

②研讨中考说明要求，不能拔高学生能力要求，也不能降低学生能力要求，提高教学效率。

③研讨不同层次学生的教育问题，如何培优，如何补差，如何照顾中间，如何克服长期复习带来的疲惫现象等。

④积极参加省市教科研单位组织的中考研讨会，使教师明确2012年中考动向，做到有的放矢，避免教学的盲目性。

⑤加强与外界联系，采集质量较高的中考模拟题进行训练，提高学生做题能力。

总之，本学期的教学工作我们将教学与教育结合起来，将教学与创新联系起来，将教学质量的提高与课堂教学紧密相连，把学生如何学习放在首位，在教学常规中求实效，努力实现我校教学质量的跨越。