高桥中学教案作业检查制度（试行）

    教案、作业检查工作是学校教学管理工作的一部分，也是衡量教师教学态度和教学水平的指标之一。为了加强学校的教学管理和规范学校的教学工作，特制订我校教案作业检查管理制度。

教案作业检查程序

1、每次检查教案、作业前，由教务处提前发布通知。

2、教师按要求将教案、作业交到教务处指定地点，教务干事和教研组组长检查，检查过程中发现问题应及时记录并反馈。

3、检查结束后由教务处汇总，利用例会时间通报教案作业检查结果。

二、检查要求

（1）教案要求

1、每个代课教师必须有纸质教案。教案要用中性笔书写。

2、一课时一节教案，严禁出现多课时一节教案。

3、每课时教案必须将教案台头填写完整（如：学年、授课教师姓名、班级、科目、课时、课题等）

4、每节课（不论是新授课、复习课、习题课）都必须有详细的教案。（包括：教学重点、难点、教学方法、内容、过程、小结、作业等）

5、新课结束之前，每单元结束可以有一套试卷作为习题教案，但教案主页必须填写完整（包括：三维目标、教学重难点、教学方法等），课时安排2课时。

每一节上完课后要有教学反思和整改措施。

部室管理员要有部室计划，每次检查教案时检查部室使用记录。

（2）作业要求

1、作业要精心设计，要有针对性，要适量，也可灵活多样。

2、作业要及时批改，及时订正，当天的作业要当天批改，迟交的作业，教师要有记录。

3、批改符号：对用“√”，错用“×”号，作文批改符号要正确、规范。批语书写工整，具有指导性、针对性、启发性，表扬鼓励要具有艺术性。

4、作业好的或有进步的，可写上鼓励语句，也可以用鼓励符号。

5、教师批改后要在作业右下角打上分数或者等次，再在下面写上批改日期

    6、对于学生错题不允许原处修改，订正时另行重作。

评价方案要根据全班实际情况自定，要以鼓励为主。

教案与作业量要求

教案量：

    语文、数学、英语教案每周6节，其中语文、数学、英语教案5节，所兼任科目1节（教案可以打印）

政治：七年级每周教案3节，八年级每周教案2节，九年级每周教案3节。

物理：八年级每周教案3节，九年级每周教案4节。

化学：九年级每周教案3节。

历史：教案每周教案2节。

地理：每周教案2节。

生物：七年级每周教案3节，八年级每周教案2节。

体育：七八年级每周3节，九年级每周2节。

音乐：每周教案1节。

美术：每周教案1节。

微机：每周教案1节。

（2）作业量：

语文作业：每周2次，作文期中考试前3次，期中考试后3次。

数学作业：每周5次。     

英语作业：每周5次。

政治作业：七年级每周3次，八年级每周2次，九年级每周3次。

历史作业：每周2次

物理作业：八年级每周3次，九年级每周4次。

化学作业：每周3次

地理作业：每周2次，     

生物作业：每周2次。         

四、教案作业的检查

1、检查时间：每月检查教案、作业各一次，每学期四次。每月月底进行检查。

检查人员：      

五、教案作业评分标准

教案等级标准及评分

（1）、A等级（1—9）

1、把握课程标准，有详实明确的教学目标。

2、结构合理，环节齐全。

3、内容完整，书写工整，青年教师要备详案，45岁以上教师详案达到50%以上。

4、每节教案要有教后反思。

5、教案要有板书设计。

6、教案要有重、难点。

7、教法与学法设计合理，能按照现代教育理念的要求来精心设计教学过程。

8、有学生活动过程的设计。

9、有教具使用说明或多媒体运用说明。

（2）、B等级

    达到A等次的1—6项要求即可

（3）、C等级

    达到A等次的1—4项要求即可

（4）、每次例行检查时，不足4项，全部评定为D等。无故不提交教案或旧教案者视为无教案，并按教学事故处理。

      作业批阅评价等级标准及评分

（1）A等级  （1—8）

作业设置符合标准及教科书的要求。

作业量合理、适中、科学。

批阅符号规范，判断无误，提示性强。

采用等级评价，批阅日期明了。

能全批全阅，及时认真。

作业中的错误能及时反馈并订正。

作业封面整洁。

有定性批语，并富有激励性。

（2） B等级

达到A等级的1—6项要求即可

（3）C等级

达到A等级的1—5项要求即可

（4）每次例行检查时，作业不符合5项要求或作业上交率低于92%的，直接评定为D等级。

                                              高桥中学教务处

                                                 2014-9-1